{"id":10,"date":"2024-07-24T10:49:22","date_gmt":"2024-07-24T08:49:22","guid":{"rendered":"http:\/\/cku.home.pl\/wgs\/?page_id=10"},"modified":"2025-07-02T16:01:12","modified_gmt":"2025-07-02T14:01:12","slug":"informacje-o-projekcie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/","title":{"rendered":"Informacje o projekcie"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"619\" src=\"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/info-1024x619.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-482\" srcset=\"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/info-1024x619.png 1024w, https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/info-300x181.png 300w, https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/info-768x464.png 768w, https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/info-1536x928.png 1536w, https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/info.png 2019w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Projekt <strong>W\u0142\u0105czaMY GDA\u0143SKie szko\u0142y \u2013 Gda\u0144ska szko\u0142a otwarta dla wszystkich<\/strong> jest wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego spo\u0142ecznie Pomorza (EFS+), Dzia\u0142ania 5.8. Edukacja og\u00f3lna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027).<\/p>\n\n\n\n<p>Realizacja dzia\u0142a\u0144 rozpoczyna si\u0119 01.04.2024 i potrwa do 30.06.2028.<\/p>\n\n\n\n<p>Beneficjentem projektu jest Gmina Miasta Gda\u0144ska, w kt\u00f3rej imieniu dzia\u0142ania realizuje Gda\u0144skie Centrum Us\u0142ug Wsp\u00f3lnyc.  Partnerem Projektu jest Fundacja Edukacyjna ODiTK.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CELE PROJEKTU<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Celem g\u0142\u00f3wnym projektu jest zapewnienie pe\u0142nego dost\u0119pu do edukacji og\u00f3lnodost\u0119pnej (z w\u0142a\u015bciwym wsparciem w zakresie specjalnych potrzeb psychofizycznych) uczniom i uczennicom najbardziej potrzebuj\u0105cych wsparcia, tj. z niepe\u0142nosprawno\u015bciami lub niedostosowanych spo\u0142ecznie oraz wsparcia dzieciom i m\u0142odzie\u017cy z zaburzeniami zachowania i emocji, trudno\u015bciami w nauce oraz do\u015bwiadczeniem migracji. Wsparciem zostanie 106 plac\u00f3wek edukacyjnych, kt\u00f3rych organem prowadz\u0105cym jest Gmina Miasta Gda\u0144ska:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>65&nbsp; &#8211; szko\u0142y podstawowe<\/li>\n\n\n\n<li>18 &#8211;&nbsp; licea og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce<\/li>\n\n\n\n<li>13 &#8211; technika<\/li>\n\n\n\n<li>10 &#8211; szko\u0142y bran\u017cowe I stopnia<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cele szczeg\u00f3\u0142owe projektu:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dostosowanie kompetencji zawodowych kadry szk\u00f3\u0142 do za\u0142o\u017ce\u0144 edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej<\/li>\n\n\n\n<li>Dostosowanie zaplecza infrastrukturalnego szk\u00f3\u0142 dla uczni\u00f3w o specjalnych potrzebach edukacyjnych<\/li>\n\n\n\n<li>Umo\u017cliwienie uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi osi\u0105gni\u0119cia pe\u0142ni rozwoju osobistego oraz w\u0142\u0105czenie w \u017cycie spo\u0142eczne<\/li>\n\n\n\n<li>Zwi\u0119kszenie poziomu wsparcia eksperckiego we wdra\u017caniu modeli i rozwi\u0105za\u0144 organizacyjnych w zakresie dost\u0119pno\u015bci<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>EFEKTY REALIZACJI CEL\u00d3W PROJEKTU<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Podniesienie poziomu wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci przedstawicieli kadr systemu o\u015bwiaty dotycz\u0105cych pracy w zr\u00f3\u017cnicowanym \u015brodowisku szkolnym<\/li>\n\n\n\n<li>Stworzenie przestrzeni w szko\u0142ach zapewniaj\u0105cej odpowiednie warunki w zakresie dost\u0119pno\u015bci us\u0142ug edukacyjnych dla uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi<\/li>\n\n\n\n<li>Zwi\u0119kszenie szans edukacyjnych uczni\u00f3w poprzez zapewnienie warunk\u00f3w nauki i organizacji kszta\u0142cenia do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci ka\u017cdego ucznia jako pe\u0142noprawnego uczestnika procesu kszta\u0142cenia<\/li>\n\n\n\n<li>Uzyskanie przez kadr\u0119 szk\u00f3\u0142 wsparcia w zakresie metod i form pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>DLA KOGO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Grup\u0119 docelow\u0105 Projektu stanowi:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>755 uczni\u00f3w i uczennic szk\u00f3\u0142 podstawowych i ponadpodstawowych, w tym 390 ze specjalnymi potrzebami<\/li>\n\n\n\n<li>485 przedstawicieli kadry szk\u00f3\u0142 w tym nauczyciele\/ nauczycielki, pedagodzy\/ pedago\u017cki, psychologowie\/ psycholo\u017cki, pracownicy\/ pracowniczki systemu o\u015bwiaty, personel medyczny, dyrektorzy\/ dyrektorki szk\u00f3\u0142<\/li>\n\n\n\n<li>350 rodzic\u00f3w \/ opiekun\u00f3w prawnych<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>WSPARCIE ZAPLANOWANE W PROJEKCIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>W ramach projektu b\u0119d\u0105 realizowane formy wsparcia:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wdro\u017cenie modelu ASPE \u2013 Asystent ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Kurs ASPE I i II stopnia, szkolenia dla kadry, superwizje, zatrudnienie asystent\u00f3w)<\/li>\n\n\n\n<li>Cykliczne audyty zasob\u00f3w szk\u00f3\u0142 w zakresie technologii asystuj\u0105cych oraz zapewnienia dost\u0119pno\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>Wyposa\u017cenie szk\u00f3\u0142 w pomoce dydaktyczne<\/li>\n\n\n\n<li>Centrum Technologii Asystuj\u0105cych<\/li>\n\n\n\n<li>Grupowe i indywidualne poradnictwo dla rodzic\u00f3w \/ opiekun\u00f3w prawnych<\/li>\n\n\n\n<li>Prace adaptacyjno-remontowe w szko\u0142ach<\/li>\n\n\n\n<li>Wyciszenie sal lekcyjnych\/terapeutycznych<\/li>\n\n\n\n<li>Wyposa\u017cenie pokoj\u00f3w wycisze\u0144, sal do terapii sensorycznej<\/li>\n\n\n\n<li>Wydarzenia integracyjne<\/li>\n\n\n\n<li>Doradztwo zawodowe<\/li>\n\n\n\n<li>Wdro\u017cenie programu Golden Five do szk\u00f3\u0142<\/li>\n\n\n\n<li>Wsparcie dobrostanu psychicznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy (szkolenia psycholog\u00f3w szkolnych, terapia i grupy wsparcia&nbsp; dla uczni\u00f3w)<\/li>\n\n\n\n<li>Podnoszenie kompetencji kadry szk\u00f3\u0142 (specjalistyczne szkolenia, studia podyplomowe, kursy j\u0119zyka migowego)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>REZULTATY<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>45 uczni\u00f3w obj\u0119tych us\u0142ugami ASPE<\/li>\n\n\n\n<li>150 uczni\u00f3w uczestnicz\u0105cych w doradztwie zawodowym<\/li>\n\n\n\n<li>369 przedstawicieli kadry szk\u00f3\u0142 kt\u00f3rzy uzyskali kwalifikacje<\/li>\n\n\n\n<li>75 wyciszonych sal lekcyjnych\/ terapeutycznych<\/li>\n\n\n\n<li>30 wyposa\u017conych pokoj\u00f3w wycisze\u0144<\/li>\n\n\n\n<li>20 wyposa\u017conych sal do terapii sensorycznej<\/li>\n\n\n\n<li>20 szk\u00f3\u0142 wdra\u017caj\u0105cych Program Golden Five<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Warto\u015b\u0107 projektu: 18 891 819,65 z\u0142 &nbsp;w tym wysoko\u015b\u0107 wk\u0142adu Funduszy Europejskich: 17 947 228,66 z\u0142<\/p>\n\n\n\n<p>#FunduszeUE<\/p>\n\n\n\n<p>#Fundusze Europejskie<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt W\u0142\u0105czaMY GDA\u0143SKie szko\u0142y \u2013 Gda\u0144ska szko\u0142a otwarta dla wszystkich jest wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego spo\u0142ecznie Pomorza (EFS+), Dzia\u0142ania 5.8. Edukacja og\u00f3lna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027). Realizacja [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":486,"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10\/revisions\/486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wgs.ckziu1.gda.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}